陪孩子走过初三这一年
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想出去玩

西西估计有点累了,她一个暑假几乎没有休息。

自学、上辅导班、阅读,学习充斥了她的整个暑假生活。

学习之余,她不断在我耳边念叨:“带我出去玩一下吧。”我很心疼,却不知道该带她去什么地方,想带她去酒店里住两天,感受一下海景房、自助餐,她又觉得浪费钱,也没有特别大的兴趣。

我倒不太在乎所谓的暑假学习。什么“弯道超车”“暑假决定一个学期”,有些人鼓吹这些,不过是贩卖焦虑,唯恐天下不乱。一个学期都没能“超车”,暑假就能“超车”了?

孩子在成长过程中需要劳逸结合,没有好好的放松,不仅身体会疲惫,思维也会变得迟钝,影响孩子的注意力集中和敏锐度。

一天下午,我对西西说:“不看书了,出去走走吧。”

“去哪里呀!”她似乎兴趣不大。

“随便,你想去哪里就去哪里!反正不看书了,出去散散心。”

“好吧。”她勉强地同意了。

征求了她的意见后,考虑到炎热的天气,我们选择去离家最近的综合体商场,在里面边逛边吃。

西西对吃没有多少兴趣,除非有新奇的食物。她对玩倒是很有兴趣,特别好奇抓娃娃机和抽盲盒。

反正是陪着她消遣和放松,我买了一大把金币,看着她玩游戏,她很认真地计算时间、力度和可能性,和抓娃娃机里的一个个玩具“斗争”。时而惋惜地长叹一口气,时而紧张地叽叽咕咕,时而懊恼地拍大腿,偶尔还有成功的狂喜。在玩了10次“抓娃娃”后,她得到了三个“娃娃”,笑容满面。

有时候,一点点小快乐,就能让她从阴霾中走出来。

到了卖盲盒的店铺时,她的脚就移不动了,这可是她的最爱。那么多不同类型的盲盒摆在她面前。虽然她拥有的盲盒我已经数不清了,但她仍旧对这种玩具痴迷不已。当然她知道不能大量购买。

她的快乐就在挑选、对比、评论中。

好容易,她下了决心,拿起一个盲盒对我说:“就这个,我选定了。”我笑着接过来去付款,又随手拿起她刚才恋恋不舍地放下的那个,也一起买下来。

出了店铺,她迫不及待地打开盲盒,左看右看,特别开心。她说,最享受的就是拆盲盒的过程,感受惊喜。

“那你还想要惊喜吗?”我问。

“啥,什么意思?”

“就是惊喜呀,想不想再加一点惊喜?!”

“哪有那么多惊喜?”她嘟着嘴。

“惊喜吗?”我拿出她恋恋不舍的那个盲盒。

“哇,你什么时候买的,爸爸,你太好了!”

“够惊喜吗?”

“够够够!!”她忙不迭地点头,笑成了一朵花。

整整半天,她脸上的喜悦,浓得化不开。

我并不觉得这样是浪费时间。有个哲人说,时间本来就是用来浪费的,关键是你为什么而浪费,浪费在何处。西西很珍惜时间,她也会疲惫,偶尔拉她出来随意“浪费”一点时间,不仅为了放松,更为了调整学习的节奏。