上一章
目录
下一章
第41章 问题行为效应:用提问激励对方或自己提高践行力的话术
“提出问题,引导他人或自己做出积极的回答”
“孩子已经高三了,不怎么爱学习,我很担心。我该怎么做呢?”
“我经常迟到。我也不想那样做,但是这个坏习惯很难改正。”
这些是来自家长和...
后续精彩内容,上QQ阅读APP免费读
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章