
前言
亲爱的同学:
九月,走进大学校园,你将面对人生的新的一页。你将放下沉重的高考重担,开始追逐真正属于自己的理想和兴趣;你将远离父母,自主安排所有属于自己的时间;你将有机会在学习书本知识的同时,参与更多的工作实践和社会实践;你将独立面对学习和生活中的种种问题,做出自己的选择,承担起自己应负的责任。
俗话说“万事开头难”。对于大学新生而言,专业应该向哪个方向发展,未来要从事哪种职业,扮演何种职业角色……这些问题都令人迷惑却又无法回避。但不管怎样,你们都应该首先问问自己:“我来这儿做什么?我将成为一个怎样的人?”这两个问题看似简单,实则十分深刻。当你考问自己这两个问题时,你就正在为大学期间或者更加长远的未来竖立一座灯塔,尽管前路漫漫,你将不断地修正航线,向着那个人生的目标进发。
《专业认知与职业规划(家用纺织品设计类)》希望能够帮助你竖立这样一座灯塔,为大学阶段以及未来的职业生涯确立一个目标。希望你通过这门课程的学习能够具备以下几项能力。
(1)较为准确地理解并描述家用纺织品及行业发展的概况。
(2)较为准确地理解并描述家纺设计师职业及岗位的工作任务、特点、地位,并对家纺企业文化有初步的感受。
(3)较为准确地理解并描述家纺设计师职业标准对职业技能与素质的基本要求。
(4)较为准确地理解并描述本专业人才培养方案的主要内容,准确理解高职艺术专业学习的方法与要求,初步具备自我学习管理的能力。
(5)树立正确的职业理想,初步明确职业发展目标。
(6)具备学业生涯与职业生涯设计的能力。
为了帮助你更好地自主学习相关知识,主动思考问题和完成任务,本教材的编写采用了“任务驱动、问题引导”的形式。在学习活动中,建议你将课堂学习、现场参观、小组研讨、课后调研等学习形式有机融合,在学习活动中获得切身体验,深化对问题的理解与思考。
如果本教材能够对你的大学生活和职业规划有所帮助,这将是我们最大的欣慰。教材的不足之处,请多提宝贵意见,我们将在再版时加以改进。
编者
2014年8月