2020年同等学力申硕《心理学学科综合水平考试》题库【历年真题+课后习题+章节题库+模拟试题】
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第2章 心理的神经生理机制

1试说明神经冲动的传导方式。

答:神经冲动的传导方式分电传导和化学传导。

(1)神经冲动的电传导

电传导是神经冲动在同一细胞内的传导。神经冲动的电传导与动作电位的产生有密切的联系。当动作电位产生时,神经纤维某一局部就会出现电位变化,细胞膜表面由正电位变为负电位,而膜内由负电位变为正电位。但是,邻近未受刺激的部位,膜外仍为正电,膜内仍为负电。这样,在细胞表面,兴奋部位与静息部位之间便出现电位差,于是产生了由未兴奋部位的正电荷向兴奋部位的负电荷的电流。同样,膜内兴奋部位与静息部位间也出现电位差,产生相反方向的电流,构成一个电流的回路,称局部电流。这种局部电流使邻近未兴奋部位的细胞膜的通透性发生了变化,并产生动作电流。这种作用反复进行下去,就使兴奋从一处传向另一处,从而完成神经冲动的电传导。

(2)神经冲动的化学传导

化学传导是神经冲动在突触间的传递,借助于神经递质来完成。当神经冲动到达轴突末梢时,有些突触小泡突然破裂,并通过突触前膜的张口处将存储的神经递质释放出来。当这种神经递质经过突触间隙后,就迅速作用于突触后膜,并激发突触后神经元内的分子受体,从而打开或关掉膜内的某些离子通道,改变了膜的通透性,并引起突触后神经元的电位变化,实现神经兴奋的传递。这种以化学物质为媒介的突触传递,是脑内神经元信号传递的主要方式。

2大脑皮层在人类心理和行为中有什么重要的意义?

答:大脑皮层是高级神经系统的中枢,人的记忆、分析、判断等思维活动都要通过它才能起作用,大脑皮层是保证有机体内部统一并与周围环境统一的主要机构。大脑皮层分成以下几个机能区域:

(1)初级感觉区:包括视觉区、听觉区和机体感觉区,分别接受来自眼睛的光刺激,来自耳朵的声音刺激,以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。初级感觉区是接受和加工外界信息的区域。其中,视觉区产生初级形式的视觉。听觉区产生初级形式的听觉。机体感觉区产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏感觉等。

(2)初级运动区:位于中央前回和旁中央小叶的前部,即布鲁德曼第4区,主要功能是发出动作指令,支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。

(3)言语区:位于大脑左半球,由较广大的脑区组成。若损坏了这些区域将引起各种形式的失语症。言语区包括言语运动区和言语听觉中枢。言语运动区即布洛卡区,这个区域受损会引发运动性失语症。言语听觉中枢即威尔尼克区,这个区域受损会引发接受性失语症。

(4)联合区:不接受任何感受系统的直接输入,从这个脑区发出的纤维,也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动,联合区是大脑皮层上发展较晚的一些脑区。联合区具有整合或联合功能,和各种高级心理机制有密切的关系。

3什么是大脑两半球功能的一侧化?

答:大脑两半球在结构和功能上都有明显的差异。大脑两半球功能的一侧化是指两半球具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球,该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。大脑两半球的功能存在一侧优势是在以切断了胼胝体的裂脑人为被试,分别对大脑两半球的功能进行研究时发现的。大脑两半球的功能存在一侧优势,但不是绝对分离的。人的许多认知功能是左、右半球协同活动的结果。

4简要说明鲁利亚三个机能系统理论的特点及意义。

答:鲁利亚三个机能系统理论是关于脑功能的一种重要学说,其特点和意义如下:

(1)鲁利亚三个机能系统理论的内容

鲁利亚把脑分成三个互相紧密联系的机能系统:第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的机能系统,也叫动力系统。其基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态,实现对行为的自我调节。第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统。其基本作用是接受来自内、外部的各种刺激,并对刺激进行加工和保存。第三机能系统也叫行为调节系统,是编制行为程序、调节和控制行为的系统。

(2)鲁利亚三个机能系统理论的特点

鲁利亚三个机能系统理论的特点有:该理论是通过对大量脑损伤病人的深入分析而创立的;该理论以功能系统的原则解释心理活动;认为大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位;将脑分为三个互相紧密联系的机能系统,认为人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。

(3)鲁利亚三个机能系统理论的意义

鲁利亚三个机能系统理论,丰富和发展了高级神经活动的理论。鲁利亚提出的脑的三个基本机能系统的理论对心理与脑的关系作了较全面、完整的神经心理学解释,为探讨意识的奥秘予以很大的启迪。