中华人民共和国国防教育法（2018年版）

本书以残障权利为主题，就残障人就业、残障人教育、心智障碍、残障与性别、残障与法治等议题进行深入探索。书中作者们深入“田野”，直面真实世界，综合运用社会学、法学、政治学、教育学，乃至医学、公共卫生学等学科的话语和理论，以中国签署和批准的联合国《残疾人权利公约》为圭臬，以“基于权利的发展”这个全新的残障理念与国际人权标准为指引，向世人展示了中国学者在人权视角下开展残障研究的成果。

本书以我国征收补偿相关法律规定及实践中的挑战为背景，引入美国征收补偿经验作为参考，除绪论外分六章展开论述：绪论介绍了征收法中公正补偿研究的背景、内容、结构、现状、方法。第一章明确公正补偿的基本含义，其源自美国宪法第五修正案，美国法院对其有深入解析。第二章阐明公正补偿的基础理论，公平、效率和公共选择等理论为其提供支持，征收、公用和公正补偿是征收补偿条款的核心。第三章分解公正补偿的内容，包括实体和程序