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法治思维：理论·案例·课件
胡建淼更新时间：2019-01-05 11:04:40
最新章节：论民事公益诉讼原告资格的类型化设置——基于国家治理现代化的视角开会员，本书免费读 >
《法治思维：理论·案例·课件》由四篇构成，第1篇理论，从理论的视角论述了法治思维和法治方式的基本内容，特别从宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务等方面，探讨了法治思维和法治方式对政府职能转变的作用。第2篇案例，收集了13个有关法治思维和法治方式方面的案例，这些案例都以有效的法院判决书为基础。第3篇课件，系由课题组成员开发的课程PPT，反映了课件的原样。第4篇论文，收集了课题组成员围绕本课题所撰写并发表的有关论文。
上架时间：2016-06-01 00:00:00
出版社：国家行政学院出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
法治思维：理论·案例·课件最新章节
查看全部- 论民事公益诉讼原告资格的类型化设置——基于国家治理现代化的视角
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- 论法治思维的定性及基本内容——兼论从传统思维走向法治思维
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胡建淼
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国家视野下的国际法理论研究
国家曾经是国际法的唯一主体，是产生和推动国际法发展的主要动力，其在国际法体系及秩序中的地位、作用以及影响都不言而喻。受凯尔森《主权问题与国际法理论》《法与国家的一般理论》等著作启迪，本书试图以国家本位研究现代国际法理论与实践的新发展。但与一元论的客观纯粹法理学角度不同，本书采用自然法、实证法以及法社会学等多重维度，以期全面分析国家与国际法的内外联系及相互作用。法律11.7万字 - 会员
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校园欺凌问题存在于世界各国，并逐渐受到学界和各国政府的广泛关注，随着《民法典》等相关法律的颁布和修订也为校园欺凌法律规制提供了思考和探索的新路径。法律可以直接对学校、家庭的欺凌防治产生影响，遏制校园欺凌行为，救济与修复被欺凌行为破坏的权利与关系，本书从校园欺凌的本体现象和我国的实际情况出发，利用交叉学科的研究范式，在明确校园欺凌特征的基础上，通过学理分析，实证研究与比较研究的方法，探索符合公平正义法律23万字 - 会员
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全球互联网法律观察（2021—2022）
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